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Proyecto de Investigación de Química Inorgánica

La construcción de conocimientos científicos en las disciplinas del área Ciencias Naturales, y sus interrelaciones, utiliza algunos conceptos y procedimientos que forman parte del bagaje cultural básico para la comprensión de fenómenos naturales y de procesos y productos tecnológicos. La ciencia, como actividad institucionalizada de producción de conocimientos, es parte central de la cultura de nuestro tiempo.

El papel formativo de las Ciencias Naturales se vincula con el desarrollo de capacidades de los estudiantes para interpretar, con modelos progresivamente más cercanos a los consensuados por la comunidad científica, los fenómenos biológicos, físicos y químicos. Estas capacidades incluyen la comprensión de conocimientos científicos fundamentales que permitan: describir objetos, seres vivos o fenómenos naturales con un vocabulario preciso; formular hipótesis, seleccionar metodologías para aplicar estrategias personales en la resolución de problemas; discriminar entre información científica y de divulgación, mediante la elaboración de criterios razonados sobre cuestiones científicas y tecnológicas básicas; promover el pensamiento reflexivo crítico y creador; y afianzar un sistema de valores que permita a las alumnas y alumnos participar en la sociedad con seguridad, a partir del reconocimiento de sus potencialidades.


INVESTIGADOR PRINCIPAL

Blasco, Alba

MIEMBROS DEL EQUIPO

Delgado Delgado, Luis
Demostración, Usuario

UNIVERSIDAD

Universidad de Valladolid

CENTRO

Facultad de Ciencias